Mesurem

A 4t treballem les matemàtiques tot mesurant formes geomètriques per calcular el seu perímetre i la seva àrea.

​We're extraordinary artists!!!

In Arts & Crafts we have learned many things about Andy Warhol and we are so excited about it! 

Here you can see how we worked on the Pop Art style and these are our results!​ Hope you like them!

Descripció de Persones

Descripció de persones

Em dic Naiara, tinc 9 anys i sóc de Reus.

Sóc baixeta, prima i tinc els ulls de dos colors, verds i marrons, i petits. Tinc la boca petita. El cabell el tinc llarg, castany, fosc, llis i quasi sempre porto cua. Porto arracades d'aros. Les orelles les tinc petites. Tinc el nas petit i arrodonit.

Normalment porto una samarreta, pantalons texans i botes.

M'agrada la xocolata blanca, algunes carns i el salmó.

Jo sóc amable i simpàtica, però de vegades m'enfado.

M'agrada molt jugar a pàdel, jugar amb les meves amigues, llegir, també m'agrada estudiar, jugar amb el meu germà, dibuixar i pintar.

Naiara Bitos Sardà, 4tB

Sóc la Mar, visc a Reus i tinc vuit anys.

Tinc el cabell castany fosc, llis i amb una melena curta. Les meves orelles són petites. Els meus ulls són de color marró fosc i són molt expressius. Tinc un nas petit i bufó que li agrada a tothom. La meva boca és petita amb uns llavis finets. No sóc molt alta però sóc forta i molt flexible.

Sóc una nena alegre, moguda i simpàtica. M'agrada jugar amb les meves amigues i sobretot m'agrada molt xerrar!

Jugo a bàsquet a un equip del cole i cada vegada ho faig més bé.

El meu plat preferit és la "focaccia" que és un menjar italià i el que menys m'agrada és el puré.

Sempre vesteixo amb roba còmoda que no em molesti per jugar.

Mar Llop Peiró, 4tB

Vertebrate or invertebrate

ARE YOU VERTEBRATE OR INVERTEBRATE?

A Science, els nens i nenes de 3r hem après a diferenciar els animals vertebrats dels invertebrats. Diuen que quan s’aprèn més, és experimentant... i així ho hem fet nosaltres!

Hem tocat una guatlla (quail) i el seu esquelet, els musclos (mussels) i els calamars (squids)! Renoi! Quin experiment més divertit i interessant!

We’ve had lots of fun!

Anem a comprar

Els nens i nenes de 3rC vam poder practicar les sumes, les restes i les monedes aprofitant que teníem una paradeta de mercat muntada a la classe. 

Ara quan anem a comprar, ho tindrem tot controlat!

El nostre petit mercat

Els alumnes de 3rB han organitzat un petit mercat a la classe, han interpretat diferents papers, com a venedors, com a compradors i com a matemàtics. 

Han descobert la importància de calcular quants diners necessites, quantes coses pots comprar, què no sempre pots comprar tot el que volies perquè no portes prous diners i també han après a calcular el canvi que els hi ha de tornar el venedor.

Ho hem passat força bé!

Sentit de la Vista a 4t

A l'assignatura de Science els alumnes de 4t hem après com funciona el sentit de la vista.

Hem pogut veure diverses il·lusions òptiques, les quals ens han agradat molt! Ha estat molt divertit!!

Ha arribat un extraterrestre a l'escola!

Era a l'hora de lectura, jo tenia un llibre d'un extraterrestre que quan el vaig obrir va sortir un polsim de sorra i va aparèixer un extraterrestre. La classe es va quedar de pedra i a la senyoreta li va caure la carpeta. L'extraterrestre li va donar una carta a la senyoreta i deia: classe de quart B, necessito que tots vosaltres m'ajudeu a posar en marxa el planeta CCX perquè si no tots els seus habitants desapareixeran i m'ajudareu d'una manera especial. La senyoreta li va dir que la seva classe l'ajudaria. La Victòria i la Mar es van començar a pessigar per despertar-se. Llavors vam pujar tots amb un coet que estava al pati. Al cap d'una estona viatjant vam arribar al planeta CCX. El Joan Carles va preguntar al extraterrestre com es deia i li va dir que el seu nom era Flup. 

En Flup em va dir que l'única manera que podíem posar el planeta en marxa era fent alguns exercicis cada dia de català, castellà, matemàtiques, de socials i d'anglès. L'extraterrestre va prémer un botó i nosaltres vam tornar al planeta Terra. Llavors el dia següent en Flup ens va donar uns cascs per enviar l'energia al seu planeta i al cap d'unes setmanes va vindre a donar-nos les gràcies i ens va donar un tobogan màgic per poder-lo visitar. Adéu fins aviat! li vam dir.

Pau Ferré, 4tB

Treball Cooperatiu

Aquest curs continuem amb les estructures de treball cooperatiu.

Aquesta setmana hem començat a aplicar amb els alumnes de cicle mitjà una nova estructura de treball per parelles que ha agradat molt als nostres alumnes i ha resultat molt motivadora. 

Poc a poc van aprenent a treballar conjuntament, a compartir i a ajudar.

Experimentem a Arts & Crafts

A l’assignatura d’Arts&Crafts ens encanta experimentar, tocar, sentir i dibuixar.

Sobretot empastifar-nos amb la pintura! Com que començàvem a treballar la tardor, hem decidit representar un arbre amb els colors típics, com ells saben....

Yellow! Orange! Brown and red! 

Vam poder barrejar colors per obtenir tonalitats diferents, i ha estat tot un èxit! Ens han quedat unes obres d’art fantàstiques! 

Més endavant us ensenyem el que estem treballant... 

Pista: és un artista conegut “around the world”i nosaltres l’intentarem seguir i imitar!

Els nostres sentiments

A classe hem treballat el significat de les festivitats de primers de novembre. Els alumnes han pogut parlar dels seus sentiment i expressar-los obertament amb els seus companys.

Arriba un extraterrestre a l'escola!

Si passés això, primer m'espantaria però després voldria ser amiga seva. Li preguntaria perqué hauria vingut a Reus, aquest col·legi, aquesta classe, o a la Terra! Ell em respondria totes les preguntes, però.... en un altre idioma perquè nosatres no entendriem res, sort que després ens portaria a la seva nau, que estaria al pati i ens donaria a cadascú un traductor que ens permetria entendre'ns. Tots els professors i el director estarien allà, dient que marxés. Però la nostra classe estaria en contra.

Els hi explicarien que hauria vingut aquí perquè el seu planeta és ZP4, no hi quedava quasi menjar, ni plantes, ni animals, ... Nosaltres li donariem menjar del menjador i algunes llavors perquè pogués plantar arbres dels quals sortisssin fruits. Ell ens donaria les gràcies i marxaria molt feliç cap al seu planeta.

Laura Capdevila, 4tC